आधारभूत तह (कक्षा ४–५) मा विद्यार्थी मूल्याङ्कन सम्बन्धमा पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले मार्गदर्शन २०८३ तयार गरी सार्वजनिक गरेकाे छ । यस अघि ५० प्रतिशत आन्तरिक र ५० प्रतिशत सैद्धान्तिक परीक्षामार्फत विद्यार्थी मूल्याकन हुने गरेकोमा शैक्षिक सत्र २०८३ देखि कक्षा ५ सम्म पूर्ण रुपमा आन्तरिक तथा निरन्तर मूल्याङ्न हुने भएको छ ।
विद्यार्थी मूल्याङ्कन मार्गदर्शन २०८३ दिइएको Link बाट Download गर्न सकिन्छ ।
आधारभूत तह (कक्षा ४–५) मा विद्यार्थी मूल्याङ्कन सम्बन्धमा पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले मार्गदर्शन २०८३ तयार गरी सार्वजनिक गरेकाे छ । यस
शनिबार र आइतबार लगातार दुई दिन बिदा हुँदा विद्यार्थीहरूलाई सिर्जनशील र व्यवहारिक सिकाइमा जोड्न यो एउटा अवसर पनि हुन सक्छ
विद्यार्थीकाे सिकाइ सुधारका लागि शिक्षकले अपनाउने विभिन्न योजनाहरु मध्ये शिक्षण सुधार योजना (Teaching Improvement Plan-TIP), विद्यार्थी उपलब्धी अभिवृद्धि योजना (Student’s
