
आधारभूत तह (कक्षा ४–५) मा विद्यार्थी मूल्याङ्कन मार्गदर्शन २०८३
आधारभूत तह (कक्षा ४–५) मा विद्यार्थी मूल्याङ्कन सम्बन्धमा पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले मार्गदर्शन २०८३ तयार गरी सार्वजनिक गरेकाे छ । यस

आधारभूत तह (कक्षा ४–५) मा विद्यार्थी मूल्याङ्कन सम्बन्धमा पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले मार्गदर्शन २०८३ तयार गरी सार्वजनिक गरेकाे छ । यस

शनिबार र आइतबार लगातार दुई दिन बिदा हुँदा विद्यार्थीहरूलाई सिर्जनशील र व्यवहारिक सिकाइमा जोड्न यो एउटा अवसर पनि हुन सक्छ

विद्यार्थीकाे सिकाइ सुधारका लागि शिक्षकले अपनाउने विभिन्न योजनाहरु मध्ये शिक्षण सुधार योजना (Teaching Improvement Plan-TIP), विद्यार्थी उपलब्धी अभिवृद्धि योजना (Student’s
Need help?